We describe two free, open-source applications developed as language-independent aids for linguists and language revitalization workers of all sorts. The first application, LingSync, is a linguistic database application which facilitates collaboration and encourages openness between linguists and the speakers they work with; the second, Learn [Language] is a language-teaching and language-learning aid geared towards learners of heritage minority languages who may still have speakers in their lives. Résumé Nous décrivons deux applications gratuites et open source développées comme auxiliaires indépendants de la langue pour les linguistes et les travailleurs de revitalisation linguistique de toutes sortes. La première application, LingSync, est une application de banque de données linguistique qui facilite la collaboration et encourage l’ouverture entre linguistes et les locuteurs avec lesquels ils travaillent, la seconde, Learn [langue] est une aide à l’enseignement des langues et l’apprentissage des langues orientée vers les apprenants de langues minoritaires qui ont encore des locuteurs dans leur vie.

Additional Metadata
Publisher Foundation for Endangered Languages
Series Proceedings of the 17th Foundation for Endangered Languages Conference (series record)
Citation
Elise McClay, Erin Olson, Carol Little, Hisako Noguchi, Alan Bale, Jessica Coon, & Gina Cook. (2013). Using Technology to Bridge the Gap between Speakers, Learners, and Linguists. In Proceedings of the 17th Foundation for Endangered Languages Conference. Foundation for Endangered Languages.