Cliquer, glisser, dactylographier ou sélectionner dans un menu déroulant : manipulations préférées des étudiants universitaires. Click, slide, type or select in a pop-up menu: Favourite manipulations of French-as-a-second-language university students

N. Sarma (Nandini), Weinberg, Alysse and Peters, Martine

2010-07-21

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie , Volume 35 - Issue 3

Additional Metadata
Publisher	University of Alberta Libraries
Persistent URL	dx.doi.org/10.21432/t2xs3f
Journal	Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Sarma, N, Weinberg, Alysse, & Peters, Martine. (2010). Cliquer, glisser, dactylographier ou sélectionner dans un menu déroulant : manipulations préférées des étudiants universitaires. Click, slide, type or select in a pop-up menu: Favourite manipulations of French-as-a-second-language university students. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, 35(3). doi:10.21432/t2xs3f

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