Additional Metadata
Publisher University of Alberta Libraries
Persistent URL dx.doi.org/10.21432/t2xs3f
Journal Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
Citation
Sarma, N, Weinberg, Alysse, & Peters, Martine. (2010). Cliquer, glisser, dactylographier ou sélectionner dans un menu déroulant : manipulations préférées des étudiants universitaires. Click, slide, type or select in a pop-up menu: Favourite manipulations of French-as-a-second-language university students. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie, 35(3). doi:10.21432/t2xs3f